Министерство просвещения РК представило обновленные подходы к аттестации педагогов. Изменения направлены на снижение избыточной нагрузки на учителей, сокращение лишних процедур и формирование более объективной системы оценки профессиональной деятельности.
В новой модели для большинства педагогов отменяется обязательное тестирование по предметным знаниям. При этом тестирование сохраняется для выпускников, впервые приходящих в педагогическую профессию, педагогов, возобновляющих деятельность, а также для руководителей организаций образования, их заместителей и методистов. Оценка будет основываться не на результатах тестирования, а на повседневной работе педагога и его реальном вкладе в качество образования.
Одновременно пересматриваются требования к аттестации. Исключены требования по написанию эссе, публикации научных статей, разработке авторских программ и учебно-методических материалов. Эти требования создавали дополнительную нагрузку и не оказывали существенного влияния на качество обучения.
Одним из ключевых механизмов станет полная цифровизация процесса. Аттестация по всем квалификационным категориям будет проходить через платформу «Ұстаз», интегрированную с государственными информационными системами. На платформе автоматически будут формироваться данные о трудовом стаже, квалификации, профессиональных достижениях, сертификатах и другие сведения, необходимые для портфолио.
В соответствии с действующим законодательством педагогам, успешно прошедшим тестирование, набравшим пороговый балл и представившим портфолио, доплата по заявленной квалификационной категории будет выплачиваться с 1 сентября.
Педагогам, не достигшим порогового уровня по итогам первого тестирования, но имеющим портфолио, соответствующее установленным требованиям, будет предоставлена возможность повторно пройти тестирование в июле. Если по итогам повторного тестирования пороговый балл также не будет набран, соответствующая квалификационная категория присвоена не будет.
Вместе с тем педагоги, не желающие проходить повторное тестирование, смогут принять участие в аттестации в рамках новой модели, которая с сентября текущего года будет реализовываться в пилотном режиме. Соответствующий проект приказа находится на стадии согласования.
В новой модели также сокращается количество открытых уроков и объем часов повышения квалификации по квалификационным категориям. Основное внимание будет уделено практическим результатам работы педагога, участию в проектах, воспитательной деятельности и распространению профессионального опыта.
Источник : https://www.gov.kz/memleket/entities/aktobe-bilim/press/news/details/1205410?lang=kk
Добавить комментарий