От «дерева ценностей» до ИИ: в Экибастузе показали, как меняется работа классного руководителя

В Экибастузе прошла серия городских семинаров для классных руководителей, заместителей директоров по воспитательной работе и педагогов школ.

На нескольких площадках города обсуждали, каким сегодня должен быть современный классный руководитель — педагог, который работает с ценностями, помогает подростку в самоопределении и всё увереннее использует цифровые инструменты в воспитательной практике.

Главная особенность семинарского дня — его практическая направленность. Вместо привычных докладов участникам предложили форматы, которые уже работают в школе: интерактивные упражнения, профессиональные кейсы, квесты, QR-маршруты, психологические тренинги и элементы цифровой навигации. Такой подход показал, что воспитательная работа сегодня требует от педагога гибкости, точности и умения говорить с детьми на языке их времени.

Одной из самых содержательных площадок стал семинар на базе школы-гимназии №7, где 30 классных руководителей говорили о роли педагога в формировании ценностей учащихся. Здесь воспитательную работу рассматривали через реальные школьные задачи: как выстраивать доверие, как предупреждать буллинг, как создавать в классе атмосферу уважения и внутренней безопасности. Символично, что разговор о ценностях начался ещё в холле школы — с «дерева ценностей», где педагоги отмечали то, что считают главным в своей профессии.

На базе лицея-школы №36 воспитательную работу соединили с профориентацией и показали, как говорить со школьниками о будущем в современном формате. Участников включили в профессиональный квест с QR-кодами, маршрутными листами и практическими заданиями. Такой формат позволяет педагогам по-новому выстраивать работу с подростками, вовлекая их в осознанный выбор и живой диалог о будущем.

Отдельное внимание привлекла площадка, посвящённая интеграции искусственного интеллекта в школьную среду. Педагоги представили подходы, при которых современные технологии становятся инструментом воспитания, развития критического мышления и цифровой культуры. Сегодня классный руководитель всё чаще работает на стыке педагогики, психологии и новых технологий — и именно этот вектор особенно ясно прозвучал в программе городских семинаров.

Источник : https://www.gov.kz/memleket/entities/pavlodar-edu/press/news/details/1192413?lang=kk