Логопедическая работа со школьниками с особыми образовательными потребностями

Опубликовано:

Автор:

в категории

Методическим кабинетом отдела образования г. Павлодара проведен на базе СОШ № 18 городской семинар-практикум на тему «Использование альтернативных, специальных методов в обучении детей с особыми образовательными потребностями». Цель – представление опыта работы творчески работающих учителей- логопедов, внедрение интерактивных форм и методов работы на логопедических занятиях.

На семинаре выступили Нурахметова Шолпан Саменовна, методист отдела образования г. Павлодара, Прокопенко Татьяна Александровна, председатель ассоциации логопедов города по вопросам использования альтернативных, специальных методов коррекции речи у детей с особыми образовательными потребностями, поиску оптимальных подходови решению проблем по исправлению нарушений речи.

В рамках семинара представлены творческие лаборатории учителей-логопедов школ города. Жумашева Асият Кабдулкаримовна, Бушумбаева Альмира Манарбековна, учителя-логопеды школ № 24, 14 провели тренинги по построению коррекционной работы с детьми со сложными дефектами и по использованию логопедических методов с элементами казахского национального колорита в условиях инклюзии. Прокопенко Татьяна Александровна, Кумарова Гульзат Абаевна, Набиева Светлана Фларитовна, учителя-логопеды СОШ № 15, 18 провели мастер-классы «Формирование навыков чтения у детей с расстройством аутического спектра», «Использование мнемотехники в логопедической работе».

– Участники семинара активно обсуждали практические и творческие задания, искали оптимальные пути их реализации. Мероприятие способствовало освоению учителями-логопедами интерактивных методов коррекции речи, применению разнообразных форм и инновационных подходов в работе с детьми, имеющими различные нарушения речи, – говорит Шолпан Саменовна.

Материалы семинара направлены в школы города для использования в работе.

 

 

 

 

Источник : https://www.gov.kz/memleket/entities/pavlodar-bilim/press/news/details/991862?lang=kk


Комментарии

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Exit mobile version