Городское секционное заседание руководителей городского методического объединения учителей начальных классов

Городское секционное заседание руководителей городского методического объединения учителей начальных классов
В рамках Каникулярной школы для руководителей городского методического объединения учителей начальных классов состоялось секционное заседание на тему «Внедрение методов личностно- ориентированных технологий в процессе обучения математике». Заседание открыла методист отдела образования Молдаханова Г.А. Она ознакомила участников с темой заседания, с планом работы заседания, с целями и задачами. Современная начальная школа стремится внедрить инновационные технологии в учебный процесс. Это не только делает уроки более интересными, но и помогает детям осваивать новые знания и навыки, а также развивать творческие способности и критическое мышление. В ходе мероприятия учитель начальных классов .СОШ №2 Москаленко О.Е. поделилась опытом по теме «Работа над составлением краткой записи и решением задач в начальной школе». В ходе исследовательской работы учителем был создан компакт-кейс, использование которого в сочетании с применением активных методов обучения позволит не только визуализировать наиболее сложные моменты анализа задачи, но и станет надежной опорой при самостоятельной работе учеников. Ахметкалиева У.К. (гимназия №6 города Семей), выступив по теме «Формирование математической грамотности в начальной школе», рассказала о современных приёмах работы над формированием грамотной математической речи, которые использует на уроках математики. Учителя Курмангалиева О.В. и Пинчук А.А. (СОШ №1) предложили рассмотреть несколько информационных технологий, используемые для активизации учебной деятельности младших школьников. В своём выступлении учителя раскрыли преимущества использования технологий в начальной школе и важность индивидуального подхода в обучении.
Рефлексия, проведённая руководителем городского методического объединения начальных классов Борисовой И. А.,показала актуальность данной темы. Особое внимание было сделано на то, что только систематическое использование тех или иных приёмов даёт положительный результат в формировании прочных навыков у учащихся. Рекомендовано проводить урочную и внеурочную деятельность по формированию математической грамотности и развитию у учащихся вычислительных навыков и критического и аналитического мышления.

Источник : https://www.gov.kz/memleket/entities/bilim-semey/press/news/details/965897?lang=kk